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毛伟的博客

江苏省沭阳高级中学

 
 
 

日志

 
 

4月份教学工作会议上的发言  

2014-04-07 07:58:45|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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4月份教学工作会议上的发言

 

 

 

 

 

 

44日中层干部会议,学校领导对中层干部提出要有担当意识和执行力的工作要求。作为教务处管理人员、年级教学主任、备课组长,同样适用。

 

 

 

 

 

   

目前,教学组织工作中有些现象与学校快速的发展进程不合拍,让教学管理更实在,让教学研究更上层次,是今后我们教学管理工作的努力方向。

 

 

 

 

 

   

人们都说教学无小事,但教学看起来就是一件件琐碎的小事

 

 

 

 

 

 

 

 

但是,

教学管理人员就是把小事当大事来抓

 

 

 

 

 

   

工作措施:

年级、教务处常规检查周报制度

备课组考评月度排名,学期考核

教学月度会议(各年级亮点工作措施、备课组排名,教务处亮点工作措施,下阶段工作打算、年级排名)

   

 

 

 

 

 

 

 

无法评估就无法管理!

 

 

 

 

 

 

 

修订备课组考评条例

指导意见

 

 

 

 

 

 

 

基本原则

依据备课组职能进行考评,常规管理和教学质量相结合,过程与结果结合。

 

 

 

 

 

 

主要考评项目:

1.计划总结2.课堂教学3.备课活动

4.布置、批改作业5.执行上下班制度

6.考试组织7.教学研究8.教学质量

 

 

 

 

 

 

 

1.计划总结

制定好工作计划、进度计划(含实验教学、体育室内课),写好工作总结,按时完成教务处、年级教学工作安排。

 

 

 

 

   

教务处、年级工作安排要考虑工作实际,时间、要求要协调、合理

忘记不是理由!

   

 

 

 

   

   

2.课堂教学

执行课堂教学八条情况,阅读课、实验课、阅读课、体育课增加要求。

 

 

 

 

 

 

教师课堂教学“八条”要求

 

1. 每堂课都要撰写教案。教案主体分三个部分,即教学目标,目标达成的评价设计,目标达成过程的教学活动设计。

 

 

 

 

 

2. 上课至少提前两分钟到达教室,了解学生课堂准备情况。

 

 

 

 

 

 

3. 课堂上,师生要共同学习教学目标。教学目标要符合两个标准,即以学习者为行为主体描述学生的行为,行为动词要选用那些描述学生所形成的可观察、可测量的具体行为的词语。

 

 

 

 

 

 

4. 课堂教学活动符合“先学后教,先展后评”的理念,每堂课至少8名学生参与发言、板书等活动。

 

 

 

 

 

5. 每堂课教师至少给学生15分钟阅读、练习、讨论等学习活动时间。

 

 

 

 

 

 

6. 一堂课教师连续授课时长不超过20分钟,累计讲授时间不得超过30分钟

 

 

 

 

 

 

 

7. 教师要学会对问题的冷处理,处理课堂上的偶发事件不能超过30秒。

8. 课堂要留有3分钟总结时间,提倡学生做课堂总结。

 

 

 

 

 

 

 

江苏省沭阳高级中学体育课、信息课、阅读课、实验课要求

 

1、充分准备:上课老师要对实验器材、体育器材、电脑室、阅览室的图书进行认真的检查,作出正确的计划与安排,确保阅读的书籍有且量足,体育器材质量完好且安全。实验课要按学期进行计划,提前一周通知实验室管理人员并做好登记。

2、上课准时:各个班级每节课前5分钟在各自教学楼前集队跑步前往,上课教师上节课无课的,要到教学楼前集中学生并与学生一同前往上课地点。

3、认真考勤:体育课要在上课前1分钟、下课前3分钟进行两次点名,阅读课、实验课、信息技术课每节课要做好课前考勤,对缺席学生及时查清情况并报班主任。

4、加强课堂管理:信息技术课、实验课、阅读课要实行定位置上课,体育课要定区域上课,所有学生不到规定以外的位置与区域去,不做规定以外的活动。阅读课的任务具体,学生必须带笔和本子,做好记录,不准损坏所读书籍,教师全程陪读,及时检查,加强监管。

5、保护环境:上课期间严禁吃食品、随地吐痰和乱扔纸屑。

6、加强考核:对上述四门课要加强考核,对态度不认真、不服从管理、擅离上课地点的学生,除及时处理外,在学期成绩上也要有所体现。

7、教务处组织有关人员进行定期与不定期检查与抽查,对发现问题的要限期整改,及时通报。

 

沭阳高级中学教务处

2013523

 

 

语文阅读课要有教案,课堂要有教学目标;到印咸书屋读书要有要求,推荐读哪些书,做不少300字摘抄。

 

 

江苏省沭阳高级中学体育课(室外课)管理规定

(实行稿)

一、教师上课前,应深入钻研教材,认真备课,写好教案。充分掌握授课内容、组织教法,了解学生情况、场地情况。

二、体育教师要穿运动服、运动鞋,不准穿西服、牛仔裤、大衣,不准穿皮鞋 、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装。教师上课要携带点名册、教案。上课时要语言文明,讲解清楚,动作示范规范,要求学生严格。

三、教师要在课前2分钟到达教学区组织班级整好队伍,跑步进入操场。

四、教师必须按时上课、下课,确保足够的上课时间,杜绝旷课、迟到、早退,不准私自调课、串课、停课或合班上课。教师上课不允许随便接打手机、聊天,不得离开教学现场。

五、教师每次上课前、下课前都应检查人数,做好记载,并及时和班主任交换情况。凡不能上课的学生,病假须有医生的证明,私假有班主任的证明,凡不能参加剧烈活动或女生例假的学生都应到场,由教师安排其它活动或见习。

五、教师要对学生着装提出要求并进行检查。要求学生不穿西服、牛仔裤、大衣,不穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装。提醒学生注意安全,衣袋里不得装有碍活动和可能导致身体不安全的物品,如:剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品。

六、教师上课应检查和安排好场地、器材,确保各种场地和器材的安全使用。教师应加强对学生的组织纪律教育和安全教育,防止各种意外事故发生。

七、教师应于课前带领学生到器材室填写借物单、领器材。在课后清点数量并安排学生送还到器材室。

八、教师应按统一规定的考试时间和评分标准对学生进行考核、评定成绩。

 

教务处   

2012320

 

 

 

体育室内课教学常规要求

体育室内课的定义:分为两种类型。

    一、因为天气和环境原因而不能进行正常的室外体育课教学活动,老师在教室内进行“健康理论知识”教学活动的课。

    二、由于学校的统一安排,体育课改上室内学生自习活动的课。

体育室内课教学常规要求:

1.老师要在课前2分钟到达上课班级教室门前候课。

2.师生问好后老师要对学生的出勤情况进行考勤,并且要了解缺勤学生的去向,做好记录。

   3.体育室内课中,老师要维护好课堂的正常教学秩序,要求所有学生要根据本课的学习目标开展活动,不做与课的目标不相关的事,杜绝出现违反学校文化课课堂教学常规要求的行为(如:吃零食,睡觉、看杂书、随意讲话等)。

   4.“健康理论知识”课,老师要在课前认真备好教案,不得无教案进课堂。

   5. “健康理论知识”课,课前老师要在黑板上规定的地方书写好学习目标(或用ppt进行展示)。

   6. “健康理论知识”课的教学模式可借用省沭中文化课的“定向—结构—活动”的教学范式。

 

                                                      2014227

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

江苏省沭阳高级中学早读课管理职责要求

为加强早读课的管理,切实提高早读课的有效性,培养学生良好的早读及学习习惯,促进我校教育教学质量的提高,特拟定如下早读课管理要求:

1.语文、英语备课组:

对早读课要统一备课,早读内容、要求相对统一,教师可以在集体要求的基础上适当补充和调整。

2.辅导老师:

①提前一天将《早读内容指导单》交给课代表,明确早读内容、任务要求、检查方式等,要求课代表在早读5分钟前将相关任务及要求写在黑板上,并提醒同学按要求读书。

②按时组织早读,可采取带读、集体读、自由读,分组读等形式开展有效早读,也可由学科课代表协助早读。

③巡视课堂,及时调控学生读书状态,充分发挥小组合作的作用,对学生早读效果进行形式多样的检查、抽查。

3.学生:

学生早读时要做到手持课本,坐姿端正,精神饱满;声音响亮,感情投入,努力培养语感、口语表达能力。

4.班主任:

班主任要按照评比细则认真组织好本班早读,协助学科老师对早读课质量做好监控和管理,要求学生养成良好的早读习惯,努力提高早读质量。

5.教学管理人员:

年级要将早读情况纳入教师教学常规考核及班级量化评比,年级值班人员每日对早读情况进行巡视、检查、评分,年级要按月汇总通报早读评比成绩,教务处要对年级早读及管理情况定期抽查。

 

 

     省沭中教务处

20111115

 

 

 

 

 

 

3.备课活动(个人备课和集体备课)

 

 

 

 

 

 

 

 

备课准备:备课组长要在集体备课前在工作手册上拟定备课安排,并在集体备课开始宣布。

 

 

 

 

 

人员到位:准时、全勤。

备课纪律:有无备课老师在做与集体备课无关的事,如吃零食、上网、接打电话、批改作业等。

 

 

 

 

 

 

备课过程:材料提前发放到老师手中,演课(不少于10分钟)新授课要用课件,练习讲解,学科理论学习(优秀课例、优秀论文、推荐书籍学习、专家讲座、经验介绍、专题研讨)。

活动记录

 

 

 

 

 

 

 

备课活动组织是一个备课组长硬实力的体现!

 

 

 

 

 

 

梦溪校区集体备课要统筹进入视频监控系统。

 

 

 

 

 

 

 

 

4.布置、批改作业

按时、按数、按质完成练习、学案编写任务、批改任务,按时上传练习资料

要重视纠错练习

 

 

 

 

 

 

学案、练习编写有规划、有要求(记录在备课组长工作手册)

 

 

 

 

 

 

 

5.执行上下班制度

 

 

 

 

 

 

 

6.考试组织

组织好考务、阅卷等工作,

做好质量分析报告、试卷评讲分析。

 

 

 

 

 

 

 

 

7.教学研究

组织公开课,组织听评课,教师听课达到2节每周(年级周查)。从本周起,要求公开课教师上传课件、教案(含教学反思)到校内网学科资源,文件名(年级+学科+课题+上课人)

 

 

 

 

组织教师进行小课题教学研究

本学期研究专题:

改善学生课堂表现的途径

 

 

 

 

 

 

 

8.教学质量

以期末考试、高考、小高考为依据,均分、达b率、达A数宿迁市同类学校第一名才能得A,第三名及以后一定为C

   

 

 

 

 

 

教务处本周完成试行稿,年级制定年级执行规定,4月份开始执行

 

 

 

 

 

 

 

制度不执行比没有制度更可怕!

 

 

 

 

 

 

 

 

工作措施:

年级、教务处常规检查周报制度

(教务处周五上午报结果,教务处、年级每周周一张贴在张贴栏)

备课组考评月度排名,学期考核

坚持教学月度会议(各年级亮点工作措施、备课组排名,教务处亮点工作措施,下阶段工作打算、年级排名)

 

 

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